在深圳做了7年青训的乐山孝志 这样比较中日足球

2011 年 4 月，31 岁的乐山孝志从俄罗斯转战深圳，得到了深圳红钻队的两年合同，成为中超历史上第一个日本外援。那时候，乐山不会想到，在深圳一住就是 10 年，家也安在了这里。他早已经会说流利的中文，用汉字写教案、写文件，用微信支付，谈到深圳和深圳足球的时候，他会习惯性地用 “ 我们 ” 做主语 ……

态度与倾听是最基本的要求

2013 年 12 月 29 日晚，乐山孝志发了一条长微博，宣布自己退役的决定。那条微博下有很多很多球迷的留言，大家建议他留下来，改变中国足球。乐山说，他很认真地做了调查，发现自己可以做的事情有很多，从那一刻开始，他的人生轨迹改变了。

2014 年 4 月，“ 乐山足球塾 ” 开课了。这 7 年多，乐山孝志带过的孩子早就过千，他已经成为了深圳足球青训的品牌。当然困难的滋味只有他自己品尝，“ 七年之痒 ” 也是有过的，他先后婉拒了特鲁西埃和冈田武史等老师的邀请，因为他知道：走了，这些孩子就没人带了。

“ 态度 ”“ 倾听 ” 是乐山对孩子们最基本的要求。他认为态度比技术重要，因为体育的目标就是培养人的意志力。而倾听是成功的基础，足球团队更需要倾听的力量。作为一个日本足球大使，礼仪习惯、独立思考能力、解决问题能力、协同合作能力，还有坚持的精神，也是乐山课程的特点。“ 不管能不能成为职业球员，希望他们认定了目标就一直做下去，坚持到最后才有可能成功。”

中国爸妈可以多让孩子承担责任

一个日本教练在中国教足球，最大的感悟是什么？乐山几乎不假思索地回答：“ 中国的发展非常快，只要决定干，一定要做好。”

这种 “ 快 ” 必然会带来理念的碰撞 ， 这一点乐山的感触很深。“ 日本幼儿园的孩子都是自己管自己，穿袜子、擦汗、喝水都自己来，小学一二年级基本都是自己步行上学。相比较而言，中国家长插手的事情会多一些，于是担心就会多一些，对孩子成才的渴望也会强烈一些。所以中国孩子在球场上独立思考和承担责任的能力就会相对弱一些。” 乐山说，一开始自己真不太习惯，现在渐渐明白，在培养中国孩子的同时，也得适当培养爸爸妈妈们相信孩子的习惯和行为，让孩子们更有自信心和判断力。“ 日本的家长更看重过程，没那么着急，他们更注重孩子的情绪疏解。事实上，大量数据证明，十一二岁之前踢得最好的孩子往往并没有踢到职业水平，反而是中间偏上水平的那一拨孩子，成才的可能性更大。”

还有一点是乐山非常重视的，就是教孩子们主动承担责任。“ 中国孩子会首先考虑释放压力，天气不好、场地太差、别人有失误；而在日本足球的哲学里，有错就是大家的错，每一个人的错。场地、天气这些客观条件对于双方来说是公平的，他们甚至会找一些不好的场地来训练和比赛，这样才能在不同条件下发挥出正常水平。”

中国足球青训存在这四个瓶颈

在深圳做了 7 年青训，碰到的最大问题是什么？

乐山的回答是：第一训练量不足、第二场地不足、第三高水平教练数量不足、第四高质量的比赛严重不足。

乐山认为深圳的小学足球普及程度非常好，但是到了初中，踢球的人数一下子就下降 50%，甚至更多。“ 初中的学习压力确实很大，有的孩子晚上学习到 23 时，很多队员只有周末能参加训练，能踢球。但是一周只练周末，平时不练，那只能算是‘玩’，训练量严重跟不上，体能都不行，技战术就不用谈了。青少年梯队每一周的训练量最少要达到 3 次高质量训练 +1 次正式比赛，最好能增加到 4+1，如果这个量达不到，要说提高就很难了。”

第二个问题是场地。“ 到了初中这个阶段，必须打 11 人足球了，但是深圳这么多所中学，有 11 人标准真草足球场的学校有几个？用 5 只手指数就够了。”

教练的问题一直影响着青训水平的提升。乐山认为，足球教练的数量不足，持证上岗的更不足。日本职业梯队教练、高中年龄以上球队教练基本持 A 级和 B 级教练证上岗，这一点目前中国足球的差距还很大。